Communiquer pour résister

Ce parcours de visite est valide pour tout enseignant désireux de sortir de la thématique classique "Occupation-Vichy-Résistance-Déportation". 

Il attire l’attention des élèves sur des aspects concrets : quels usages avait-on de la radio ? Radio qui se miniaturise grâce aux techniciens anglais...Comment circulaient les informations entre la France, occupée, coupée du monde libre, et l’Angleterre ?

Comment s’est élaborée la propagande écrite ? Des graffitis et premiers tracts aux journaux parachutés en 1943-1944... Des actes individuels et spontanés aux actions organisées...